一|起|高|效|听|讲|座

如

听

何

讲

高

座

效

01

讲座前的准备

①预览式学习，了解基本概念

先了解报告人的学术背景、专长、学术成就、治学特点；再了解学习课程大致内容，会涉及的知识点和概念。然后，根据这些再去寻找跟课程相关的学习资料。通过预习，快速阅读，可以对课程内容有一个整体性的认识，对讲座中的一些基本概念，专有名词，有初步的了解。

②记录疑惑，罗列问题

提出具体问题可以提高我们的注意力，使我们有侧重点地倾听讲座。

02

听讲座的要点

①高效记笔记

听课和思考为主，以记录为辅。为了记笔记而记笔记则为本末倒置了。如果课堂的节奏较快，可以用一些自己理解的缩写符号，关键词进行快速地标注，听完课程以后，再去重新梳理笔记，重要的部分也可以通过拍照的方式来进行保。

展开全文

②多感官全脑式学习

“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”调用身体多个渠道的感觉器官可以大大提升我们听课学习的效果。

③学习老师思维方式

当接触重点信息后，我们要思考1.这句话的信息基础是什么2.如果我手头有这样的一手原始信息材料，能否得到与老师相同的观点，这样可以逐渐培养我们严谨的思维习惯。

03

讲座后的梳理

①整理笔记

对于重要的知识结构，听完讲座后应搭建好框架，梳理好知识点，重新整理一份逻辑结构比较清晰的新笔记，方便后续的复习，回顾和查阅。

②复述重点，费曼式输出

用自己的话，用最简单方式讲给别人听。复述重点的过程是对知识点进行回顾和重新梳理的过程，讲的过程中能够让自己发现哪些地方掌握的还不够好，需要重新地进行回炉学习。

图片｜千图网

编辑｜灌灌 风一样自由

校对｜小汤

审核｜莫小北

北京中医药大学岐黄研途返回搜狐，查看更多